Die Nutzung von sogenannten „Social Media“ ist aus dem Alltag unserer Schüler*innen nicht mehr wegzudenken. Dies bietet viele neue Einsatzmöglichkeiten für Lernarrangements, Kommunikations- und Freizeitmöglichkeiten, aber auch neue Anforderungen an die richtige Nutzung und das Einschätzen von Risiken und Gefahren. Auch das Mobbing ist ein zunehmendes Problem im Bereich der Social Media.

Um als Schule präventiv diesen Gefahren und Risiken begegnen zu können, haben mehrere Schüler*innen und Lehrer*innen 2017 eine Ausbildung zu Medienbegleitern absolviert. Diese wurde in Zusammenarbeit mit der Polizei, dem Kreisjugendamt und dem Bildungsprojekt Oberberg durchgeführt. Im Laufe der Jahre haben wir dieses Konzept zu den Social Media Scouts erweitert und bilden nun schulintern jedes Jahr neue Schüler*innen aus, die Schüler*innen helfend zur Seite stehen, Workshops in verschiedenen Klassenstufen anbieten und auch von Lehrern bei konkreten Problemen in Klassen eingeladen werden können.

Das besondere dieses Konzepts liegt in der Art der Vermittlung. Schüler*innen arbeiten unmittelbar mit Schüler*innen (Peer-to-Peer) zusammen. Die Lehrer*innen stehen zur Unterstützung bereit und sind vor allem beratende Instanz.

– Es gibt dienstags und donnerstags in der 2. großen Pause eine Sprechstunde, in der Schüler*innen ein „offenes Ohr“ für die Belange betroffener Schüler*innen und haben (SV-Raum).

– Klasse 4, Lindlar West: Projekttag zum Thema „Verantwortlicher Umgang mit digitalen Spielen“

– Klasse 5: Die Klassen werden an einem Tag in der Fahrtenwoche im Umgang mit dem Smartphone geschult. In drei Blöcken von je 1,5 Schulstunden befassen sich die Schüler*innen einen ganzen Schultag lang mit Themen wie Erarbeitung von Handyregeln, richtige Einstellung des Handys sowie angemessenen Umgang mit WhatsApp, Snapchat, Instagram etc.

– Klasse 7: Workshops zum Thema „Prävention von Cybermobbing“ im Klassenrat (3 Stunden)

– Klasse 8: Ganztägiger Workshop in der Fahrtenwoche zum Thema „Immer on – Prävention von Onlinesucht“

– Elternabend „Internetkriminalität und Handy“ durch die Polizei (zusammen mit der Realschule Lindlar)

In Planung sind weitere Workshops für die Klassen 6 und 9 zu rechten Stickern sowie Fake News und Hate Speech.

Wir haben unser Tutorium umgestellt. Ab diesem Schuljahr werden die Schüler/innen die Möglichkeit haben, sich selbst einen Tutor/eine Tutorin auszuwählen. In der Schülerbibliothek steht dazu ein Ordner, in dem sich Tutor/innen aus den Stufen 9-11 vorstellen. Schüler/innen, die eine Nachhilfe suchen, setzen sich bitte telefonisch mit einem Tutor/ einer Tutorin ihrer Wahl in Verbindung. Die Nachhilfe kann in den Klassenräumen im C-Trakt, bei dem Tutor/ der Tutorin oder dem Nachhilfeschüler / der Nachhilfeschülerin zu Hause stattfinden. Der Preis für eine Nachhilfesstunde (45 Minuten) beträgt 8,- Euro. Bei Fragen zum Tutorium wenden Sie sich bitte an Frau Sczyslo.

Ansprechpartnerin für das Tutorium ist Frau A. Sczyslo , Kontakt: schule@gymnasium-lindlar.de

Wir wollen dich optimal auf einen Einstieg in das Berufsleben vorbereiten. Dazu gehört natürlich auch, einmal in einen Betrieb hinein zu schnuppern und sich ein Bild vom Arbeitsalltag zu machen.

Damit du nach dem Abschluss gut orientiert in das Studium oder die Arbeitswelt eintreten kannst, bieten wir, neben einem zweiwöchigen Betriebspraktikum, in der Einführungsphase eine Potenzialanalyse in Klasse 8 und Kurse in der Oberstufe zur Berufsfelderkundung oder zum Bewerbungstraining an. Ebenfalls hast du die Möglichkeit, in der Oberstufe eine Universität zu besuchen. Wir befinden uns in Kooperation mit der Kreissparkasse Köln, der FH Gummersbach sowie weiteren Firmen im näheren Umkreis.

Hier findest du nützliche Informationen zur Berufsorientierung an unserer Schule:

Handbuch zur Berufsorientierung

Interessante Links:

Linkempfehlungen zur Berufswahlorientierung

Informationen zum Projekt „Kein Abschluss ohne Anschluss (KAoA)“

Allgemeine Informationen

Allgemeine Informationen findest du im Bildungsportal NRW. Wir verweisen speziell auf:

1. Die Rahmenvereinbarung zur Zusammenarbeit von Schule und Berufsberatung im Bereich Berufs- und Studienorientierung (Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW und Bundesagentur für Arbeit)
2. Das Rahmenkonzept des Ausbildungskonsens NRW „Berufsorientierung aus Bestandteil einer schulischen individuellen Förderung“

Ein wichtiger Baustein unserer pädagogischen Arbeit ist die Förderung der sozialen, personalen und kommunikativen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler. Mit den Klassen-Tagen in Stufe 5, 7 und 8 wollen wir an unserer Schule eine gute Kommunikation, ein angenehmes Klassenklima und eine gegenseitige Wertschätzung unter Schülerinnen und Schülern sowie Lehrerinnen und Lehrern fördern.

Bei uns soll jeder zu Wort kommen und jeder soll die Möglichkeit haben, die Schule mitzugestalten und zu verbessern.

Weitere Informationen/Flyer zu fair-handeln am GymLi in den einzelnen Stufen gibt es hier.

Mit unserem MINT-Konzept wollen wir Schülerinnen und Schüler in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik fördern.

Hier geht es zum Mint-Konzept.

Seit 2018 gibt es am GymLi die Fahrtenwoche. Diese liegt direkt vor den Herbstferien. Ziel dieser Woche ist es, Fahrten und Ausflüge sowie andere Aktivitäten im Schuljahr zu bündeln und den dadurch enstehenden Unterrichtsausfall zu minimieren.

Angeboten werden u.a.

– Klassenfahrt der Stufe 6, England-/Frankreichfahrt der Stufe 9, Kursfahrten der Stufe 12

– Methodentage und/oder Berufsorienterung in der Klasse 5 und Oberstufe

– Ausflüge und Aktionen

Ansprechpartner zu allen Fragen rund um die Fahrtenwoche ist Herr Meiners.

weitere Informationen folgen